2019年绩效管理目标
考核内容及指标 计划进度 完成情况
修订完善教师岗位分类管理暂行办法;省级以上学生技能竞赛获奖数30项以上;毕业生初次就业率达93%以上;打造董明爱心志愿者团队品牌活动3项 [计划进度] 完成情况:圆满完成 1、修订完善了教师岗位分类管理暂行办法,教师管理突出精细化。优化完善岗位履职尽责标准,拟定《教师岗位分类管理实施办法》,将教师岗位分为专业课、公共课、实验课、思想政治教育4类,配套拟定育人工作、教学工作、科研及社会服务工作等相关考核计分办法,实行分类考核,极力推进教师精细化管理。 2、省级以上学生技能竞赛获奖数324余项。中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果显示,我校近五年总得奖数位列全省高职榜首。2019年学生获职业院校技能大赛全国奖5项,省级奖28项,成绩名列全省高职前列。参加其他类技能比赛,共获省级以上奖励163个,其中获国家级比赛一等奖3个,二等奖4个,三等奖3个;获省级比赛一等奖33个,二等奖49个,三等奖67个;2019年“湖北工匠杯”技能大赛获一等奖3个,二等奖1个;学生文体类获奖128余个。3、毕业生初次就业率达95.88%。2019年我校招生录取文理科分数线均居全省高职高专院校第二位。多方拓展优质就业渠道,举办各类招聘会43场,提供就业岗位19200多个,毕业生初次就业率为95.88%,留汉就业率达76.65%,专升本人数近600人,平均薪酬4600余元。4、打造董明爱心志愿者团队品牌活动3项。打造董明爱心志愿者团队活动品牌,建成金融港、佛祖岭地铁志愿服务、文明行为引导、关爱留守儿童等3项品牌志愿活动,其中创新“微笑表情包”文明引导方式,受《中国青年报》官微关注报道。我校被授予“武汉市学雷锋活动示范点”。董明获选“全国自强模范”,被习近平总书记称赞“你真棒!”,获《长江日报》头版报道。董明先进事迹微电影《天使在人间》在“学习强国”平台首页展播。我校积极探索实践育人,“构建新型‘互联网 思政’体系”,获《中国青年报》深度报道,被《人民日报》APP转发。
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